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普通话考试考生须知

1.根据各行业规定，相关从业人员的普通话水平要求如下：

中小学、幼儿园和校外教育机构教师普通话水平不低于二级，其中汉语教师水平不低于二级A级，普通话语音教师水平不低于一级；高等学校教师普通话水平不低于三级A级，其中现代汉语教师水平不低于二级A级，普通话语音教师水平不低于一级；汉语作为外语教师普通话水平不低于二级A级。

申请中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平须达到二级以上。

各级职业学校师范专业和与口语表达密切相关的专业的学生，​​普通话水平须不低于二级。

国家公务员，普通话水平不低于3A级。

全国性、省级广播电视台播音员、节目主持人普通话水平应达到一级甲等。其他广播电视台播音员、节目主持人普通话水平要求按照国家广播电影电视总局的规定执行。

戏剧、电影、电视剧、广播剧等演员、配音演员，播音员、主持、影视表演专业的教师和学生，普通话水平须达到一级以上。

公共服务行业特定岗位人员（如播音员、评论员、接线员等）普通话水平须达到二级甲等。

达到普通话水平要求的年龄上限按照行业相关文件规定执行。

二、普通话水平测试等级评定

国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是认定考生普通话水平的依据，考试机构根据考试成绩认定考生的普通话水平，由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。

普通话水平分为三个级别，每个级别又分为两个等级。

97分以上，为一等成绩；

92分及以上97分以下为1B级；

87分以上92分以下：2A级；

80分以上87分以下为2B级；

70分以上80分以下为3A级；

60分以上70分以下为3B级。

【注】各省、自治区、直辖市语言文字部门可根据考试对象或本地区实际情况，决定是否免除“选择性判断”考试项目。如免除此项，“命题口语”考试项目分值由30分调整为40分，计分标准不变，具体分数调整如下：

（1）发音标准级分数由20分调整为25分。

1级：扣0分、扣1分、扣2分。

二级：扣3至4分。

三级：扣5分查成绩入口，扣6分。

四级：扣7分或者扣8分。

五级：扣9分、扣10分、扣11分。

六级：分别扣12分、13分、14分。

（2）词汇、语法规范分值由5分调整为10分。

1级：扣0分。

2级：扣1分或者扣2分。

三级：扣3分或者4分。

（3）自然流利度仍为5分，各等级分值保持不变。

三、普通话水平测试大纲——试卷编排及评分

试卷由5个部分组成，总分为100分。

（一）读出单音节单词（100个音节，不包括轻音、儿化音节），时间3.5分钟，总分10分。

1.目的：测试考生声母、韵母、声调的发音标准程度。

2.要求：

（1）100个音节中，70%选自《普通话水平测试普通话词汇表》表一，30%选自《普通话水平测试普通话词汇表》表二。

（2）在100个音节中，每个声母一般不少于3次，每个韵母一般不少于2次，四个声调出现次数大致均匀。

（3）音节的排列应避免同一考点的连续出现。

3. 评分：

（1）发音错误，每错误一次扣0.1分。

（2）每个音节有语音缺陷，扣0.05分。

（3）超出时间1分钟以内，扣0.5分；超出时间1分钟以上（含1分钟），扣1分。

（二）在 2.5 分钟内阅读多音节单词（100 个音节），共 20 分。

1.目的：测量考生声母、韵母、声调、变调、轻调和二化语音的规范水平。

2.要求：

（1）词组70%选自《普通话水平测试普通话词汇表》一表，30%选自二表。

（2）声母、韵母、声调出现的次数与读单音节词的要求相同。

（3）上声词和上声词不少于3个，上声词和非上声词不少于4个，轻声词不少于3个，带儿化音（应为不同的儿化韵母）的词不少于4个。

（4）单词的排列应确保相同的测试元素不会连续出现。

3. 评分：

（1）发音错误，每个错误扣0.2分。

（2）每个音节有语音缺陷，扣0.1分。

（3）超出时间1分钟以内，扣0.5分；超出时间1分钟以上（含1分钟），扣1分。

（三）评选与评判【注】，时间限制为3分钟，总分10分。

1.词语判断（10组）

（1）目的：测试考生对标准普通话词汇的掌握程度。

（2）要求：对照《普通话水平测试普通话和方言词语对照表》，列出10组意义对应、读音不同的普通话和方言词语，要求考生识别并读出这些普通话词语。

（3）计分：每次判断错误扣0.25分。

2.量词与名词的搭配（10组）

（1）目的：测试考生对普通话量词、名词搭配的掌握程度。

（2）要求：根据《普通话水平测试普通话与方言常见语法差异对照表》，列出10个名词和若干量词，考生需搭配并读出10组符合普通话标准的名词和量词短语。

（3）计分方式：每答对一个单词扣0.5分。

3. 语序或表达形式判断（5组）

（1）目的：考察考生对标准普通话语法的掌握程度。

（2）要求：根据《普通话水平测试普通话与方言常见语法差异对照表》，列出五组在普通话和方言中含义相似，但语序或表达习惯不同的短语或短句，考生判断并读出其中符合普通话语法规范的表达方式。

（3）计分：每次判断错误扣0.5分。

评选及评判总时限不足1分钟，扣0.5分；超过1分钟（含1分钟）扣1分。答题时若出现发音错误，则每个音节扣0.1分。若评判错误已扣分，则不再扣分。

（四）阅读一篇短文（1篇文章，400个音节），时间4分钟，共30分。

1.考试目的：测试应试者阅读普通话书面作品的能力。考试内容包括声母、韵母、声调的发音标准，重点考查应试者阅读普通话文字作品的语音变化、停顿、语调和连读的流畅性。

2.要求：

（1）文章选自《普通话水平测试读物》。

（2）评分只限于阅读材料的前400个音节（不包括标点符号和括号内的音节）。

3. 评分：

（1）每错一个音节扣0.1分；每少一个音节或多一个音节扣0.1分。

（2）声母、韵母有系统性语音缺陷，视程度分别扣0.5分或者1分。

（3）如有语调错误，视其严重程度分别扣0.5分、1分或2分。

（4）如有不当停赛，视情节轻重，分别扣0.5分、1分或2分。

（5）朗读不流畅（包括重读），视程度分别扣0.5分、1分或2分。

（6）超过时间限制，扣1分。

（五）就一个话题进行发言，时间限制为3分钟，总分30分。

1.目的：考查应试者不借助书面语言用普通话讲话的能力，重点考察应试者的发音标准、词汇和语法、自然流利程度。

2.要求：

（1）口语话题从《普通话水平测试专题》中选取，考生从两个给定话题中选择一个，连续讲一段话。

（2）考生讲话单向性，如发现考生死战、跑题、难以继续讲话等情况，考官应及时给予提示或引导。

3. 评分：

（1）标准发音水平，共20分。分为6个级别：

1级：发音标准或错误很少。扣分：0分、0.5分、1分。

二级：发音错误不超过10个，带有地方口音，但不明显。扣1.5分或2分。

三级：言语错误少于10处，但地方口音明显；或言语错误10-15处，且地方口音不明显，分别扣3分或4分。

四级：发音错误10至15处，地方口音明显，扣5至6分。

五级：发音错误15处以上，且带有明显的地方口音，分别扣7、8、9分。

6级：发音错误较多，口音浓重。扣10、11、12分。

（2）词汇和语法规范程度共5分，分为三个等级：

1级：词汇和语法标准。扣0分。

二级：词汇、语法偶尔有误。扣0.5分或1分。

三级：词汇、语法经常不规范，扣2-3分。

（3）自然流畅度，共5分，分为三个等级：

1级：语言自然、流利，扣0分。

二级：语言基本流利，但口语较差，有死记硬背的倾向。扣0.5分或1分。

三级：语言不连贯，语调生硬。扣2至3分。

若演讲者发言时间不足3分钟，将酌情扣分：不足1分钟或不足1分钟，分别扣1分、2分或3分；不足1分钟或超过1分钟，分别扣4分、5分或6分；不足30秒或不足30秒，该测试项目得分为0分。

普通话测试等级划分标准

普通话是现代汉语的标准语言。国家语文工作委员会、国家教委、广播电影电视部发布的《普通话水平测试标准（试行）》（国语[1997]64号）将普通话水平分为三个等级（一级为标准普通话，二级为较标准普通话，三级为通用普通话），每个等级又分为甲、乙两个等级。三、六级是普通话水平测试中考核考生普通话水平的依据。

一级（标准普通话）

一级，A级（考试分数在97-100分之间）朗读和自由对话时，发音标准，词汇和语法正确，语调自然，表达流畅。

1级B级（测试分数在92-96.99之间）朗读和自由交谈时，发音标准，词语和语法正确，语调自然，表达流利。语音、语调偶尔有错误。

2级（普通话较标准）

2A级（考试分数：87-91.99）朗读和自由交谈时，声调发音基本标准，语调自然，表达流畅，少数难发音时有错误，词汇和语法错误极少。

二级B级（测试分数：80-86.99分）朗读、自由说话时，部分音值不准确，声母韵母发音不到位，难点音节错误较多，方言语调不明显，有使用方言词语、方言语法的情况。

三级（普通话一般水平）

3A级（测试分数在70-79.99之间）朗读和自由说话时，元音和辅音的发音错误较多，难音超出常量范围，声调经常不准确。方言语调比较明显。词汇和语法存在错误。

3B级（测试分数在60-69.99之间）朗读和自由交谈时，元音、韵律、语调发音错误较多，方言特点突出。方言语调明显。词汇和语法错误较多。外地人可能听不懂他们在说什么。

根据国家和有关部委的要求，目前各类人员普通话水平标准为：播音员、节目主持人、影视剧演员应达到一级以上；教师和大中专学生应达到二级以上；公务员和社会公共服务行业从业人员应达到三级以上。目前，一些省市和行业系统根据实际需要，按照国家有关原则和要求，对部分人员普通话水平作出了详细要求，以促进普通话进一步普及和普通话运用能力的进一步提高。

《普通话水平测试证书》是考生普通话水平的有效证明。证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等及以下证书经省（市）语言文字工作委员会盖章后颁发。普通话一级甲等证书须经国家普通话水平测试中心审核，加盖国家普通话水平测试中心印章方可生效。有效的普通话水平测试证书在全国范围内有效。

普通话考试大纲

试卷由5个部分组成，总分为100分。

（一）读出单音节单词（100个音节，不包括轻音、儿化音节），时间3.5分钟，总分10分。

1.目的：测量考生声母、韵母、声调发音的规范程度。

2.要求：

（1）100个音节中，70%选自《普通话水平测试普通话词汇表》表一，30%选自《普通话水平测试普通话词汇表》表二。

（2）在100个音节中，每个声母一般不少于3次，每个韵母一般不少于2次，四个声调出现次数大致均匀。

（3）音节的排列应确保相同的测试元素不会连续出现。

3. 评分：

（1）发音错误，每错误一次扣0.1分。

（2）每个音节有语音缺陷，扣0.05分。

（3）超出时间1分钟以内，扣0.5分；超出时间1分钟以上（含1分钟），扣1分。

（二）在 2.5 分钟内阅读多音节单词（100 个音节），共 20 分。

1.目的：测量考生声母、韵母、声调、变调、轻调和二化语音的规范水平。

2.要求：

（1）词组70%选自《普通话水平测试普通话词汇表》一表，30%选自二表。

（2）声母、韵母、声调出现的次数与读单音节词的要求相同。

（3）上声词和上声词不少于3个，上声词和非上声词不少于4个，轻声词不少于3个，带儿化音（应为不同的儿化韵母）的词不少于4个。

（4）单词的排列应确保相同的测试元素不会连续出现。

3. 评分：

（1）发音错误，每个错误扣0.2分。

（2）每个音节有语音缺陷，扣0.1分。

（3）超出时间1分钟以内，扣0.5分；超出时间1分钟以上（含1分钟），扣1分。

（三）评选与评判【注】，时间限制为3分钟，总分10分。

1.词语判断（10组）

（1）目的：测试考生对标准普通话词汇的掌握程度。

（2）要求：对照《普通话水平测试普通话和方言词语对照表》，列出10组意义对应、读音不同的普通话和方言词语，要求考生识别并读出这些普通话词语。

（3）计分：每次判断错误扣0.25分。

2.量词与名词的搭配（10组）

（1）目的：测试考生对普通话量词、名词搭配的掌握程度。

（2）要求：根据《普通话水平测试普通话与方言常见语法差异对照表》，列出10个名词和若干量词，考生需搭配并读出10组符合普通话标准的名词和量词短语。

（3）计分方式：每答对一个单词扣0.5分。

3. 语序或表达形式判断（5组）

（1）目的：测试考生对标准普通话语法的掌握程度。

（2）要求：根据《普通话水平测试普通话与方言常见语法差异对照表》，列出五组普通话和方言中意思相近，但语序或表达习惯不同的短语或短句，考生判断并读出其中符合普通话语法规范的表达方式。

（3）计分：每次判断错误扣0.5分。

评选及评判总时限不足1分钟，扣0.5分；超过1分钟（含1分钟）扣1分。答题时若出现发音错误，则每个音节扣0.1分。若评判错误已扣分，则不再扣分。

（四）阅读一篇短文（1篇文章，400个音节），时间4分钟，共30分。

1.考试目的：测试应试者阅读普通话书面作品的能力。考试内容包括声母、韵母、声调的发音标准，重点考查应试者阅读普通话文字作品的语音变化、停顿、语调和连读的流畅性。

2.要求：

（1）文章选自《普通话水平测试读物》。

（2）评分只限于阅读材料的前400个音节（不包括标点符号和括号内的音节）。

3. 评分：

（1）每错一个音节扣0.1分；每少一个音节或多一个音节扣0.1分。

（2）声母、韵母有系统性语音缺陷，视程度分别扣0.5分或者1分。

（3）如有语调错误，视其严重程度分别扣0.5分、1分或2分。

（4）如有不当停赛，视情节轻重，分别扣0.5分、1分或2分。

（5）朗读不流畅（包括重读），视程度分别扣0.5分、1分或2分。

（6）超过时间限制，扣1分。

（五）就一个话题进行发言，时间限制为3分钟，总分30分。

1.目的：考查应试者不借助书面语言用普通话讲话的能力，重点考察应试者的发音标准、词汇和语法、自然流利程度。

2.要求：

（1）口语话题从《普通话水平测试专题》中选取，考生从两个给定话题中选择一个，连续讲一段话。

（2）考生讲话单向性，如发现考生死战、跑题、难以继续讲话等情况，考官应及时给予提示或引导。

3. 评分：

（1）标准发音水平，共20分。分为6个级别：

1级：发音标准或错误很少。扣分：0分、0.5分、1分。

二级：发音错误不超过10个，带有地方口音，但不明显。扣1.5分或2分。

三级：言语错误少于10处，但地方口音明显；或言语错误10-15处，且地方口音不明显，分别扣3分或4分。

四级：发音错误10至15处，地方口音明显，扣5至6分。

五级：发音错误15处以上，且带有明显的地方口音，分别扣7、8、9分。

6级：发音错误较多，口音浓重。扣10、11、12分。

（2）词汇和语法规范程度共5分，分为三个等级：

一级：词汇、语法标准。扣0分。

二级：词汇、语法偶尔有误。扣0.5分或1分。

三级：词汇、语法经常不规范，扣2-3分。

（3）自然流畅度，共5分，分为三个等级：

1级：语言自然、流利，扣0分。

二级：语言基本流利，但口语较差，有死记硬背的倾向。扣0.5分或1分。

三级：语言不连贯，语调生硬。扣2至3分。

若演讲者发言时间不足3分钟，将酌情扣分：不足1分钟或不足1分钟，分别扣1分、2分或3分；不足1分钟或超过1分钟，分别扣4分、5分或6分；不足30秒或不足30秒，该测试项目得分为0分。

考生普通话水平的评定

国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是认定考生普通话水平的依据，考试机构根据考试成绩认定考生的普通话水平，由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。

普通话水平分为三个级别，每个级别又分为两个等级。

97分以上，为一等成绩；

92分及以上97分以下为1B级；

87分以上92分以下：2A级；

80分以上87分以下为2B级；

70分以上80分以下为3A级；

60分以上70分以下为3B级。

注：各省、自治区、直辖市语言文字部门可根据考试对象或本地区实际情况，决定是否免除“选择判断”考试项目。如免除此项，“命题口语”考试项目分值由30分调整为40分，计分标准不变，具体分数调整如下：

（1）发音标准级分数由20分调整为25分。

1级：扣0分、扣1分、扣2分。

二级：扣3或4分。

三级：扣5分，扣6分。

四级：扣7分或者扣8分。

五级：扣9分、扣10分、扣11分。

六级：分别扣12分、13分、14分。

（2）词汇、语法规范分值由5分调整为10分。

1级：扣0分。

2级：扣1分或者扣2分。

三级：扣3分或者4分。

（3）自然流利度仍为5分，各等级分值保持不变。

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