关注后“点赞+转发”并发送私信：廖才行

说起“廖彩星”这个名字，就算我不说，家长们也一定听说过吧？ 即使你没有听说过，我想你家里也一定有廖彩星推荐的几本绘本。

廖才兴书单：国内最著名、流传最广的三大英语启蒙书单之一！

今天给大家带来：廖彩星100本原创绘本+音频+视频+52周计划执行表+书单排列方案。

廖才兴是台湾三大英语绘本阅读讲师之一，也是英语有声读物学习法的创始人！ 她大学的专业是外语。 毕业后，她担任英语老师，同时也是双胞胎的母亲。

她坚持“四不一不”的原则，即：不用先认字、不用先学音标、不用先学语法、不用翻译中文、不随意测试。

同时辅以：定时、定量、循环的英语输入法，从而达到在家营造优良的外语环境，帮助孩子学习英语的目的。

廖才兴认为，与其花钱去补习班，不如让孩子定期听英语音频故事，不仅经济，而且更有效。

而且，对于刚开始学习英语、工作繁忙的家长来说，这应该是最简单、最容易操作的方法。

这份书单是廖彩杏根据她的专业理论和实际育儿经验精选出的最适合孩子的有声读物清单。

内容非常丰富广泛，包括：故事、歌曲、绕口令、科普……

同时，廖彩兴还将这100本书分成了四个阶段，帮助孩子一步步从“读、听”到“读”自然衔接。

第一阶段：重复押韵绘本

从第1周到第13周，总量为22本书。 以重复韵律为主，目的是培养音感和听力！

廖彩兴最推荐的是《我的第一只鹅》，又名《鹅妈妈》。

因为它包含了英语发音的四十四个音素，反复阅读是提高孩子听力、朗朗上口的最好方法。

“重复”是廖彩星为孩子购买英文儿童绘本的首要原则。 从一开始的“句子、句型的重复”，到根据场合、地点、对象不同，所用词语也不同的“概念的重复”。

第二阶段：风格幽默或人物重复的绘本

第14至26周，共24本书。 主要以幽默的内容风格或重复的人物为主，目的是从“听”到“读”自然衔接。

廖才兴认为，学习语言的第一步是通过“音”捕捉“意”，第二步是通过单词发音和词义的联系来理解字形。 因此，我们需要让孩子自然地从大量的“读、听”过渡到“读”目录英文，而不是要求孩子从一开始就学会认字。

这一阶段她主要宣传苏斯博士的作品。 因为苏斯收集了大量同韵的单词，形成了非常无厘头却又有趣的图像。

无论是《苏斯博士的ABC》、《Hop On Pop》，还是《戴帽子的猫和其他苏斯博士》中包含的《鸡蛋》，都是孩子们爱不释手的故事。

第三阶段：知识性主题绘本

第27至39周，共24本书。 主要以知识性话题为主，目的是熟悉专业领域的词汇。

例如：出版的【I AM】系列，为孩子们提供启蒙书籍，拓展知识面。 在本系列书中，通过孩子们深感兴趣的自然主题，“叶绿素”、“光合作用”……这些原本看似困难的智力词汇，可以轻松吸收。

要知道，如果孩子的英语词汇仅来自口语对话或课本，他们对词汇的运用很容易变得僵化；

然而，如果你从大量的文学作品或资料性书籍中学习，就很容易从故事阅读情境中推断词义、理解短语、扩大词汇广度并学习最合适的语言使用方式。

第四阶段：总结、回顾、巩固

第40至52周，共30本书。 主要围绕智力话题，目的是巩固以上三个阶段。

这一阶段是前三个阶段的总结。 本书的重点是艺术方面，其中故事插图成为重要考虑因素。

此外，廖彩兴还推出了“52周读书计划”！ 用一年的时间帮助孩子实现语言转化，养成良好的阅读习惯。

家长可以根据资源中的“分配时间表”安排书籍的阅读顺序； （注：顺序很重要，一定要按顺序逐步进行）。 然后，用“计划实施时间表”跟踪记录孩子的阅读状况，让他们每周都能稳定。 前进。

书单没有对错，只有适不适合，认不认识！

我觉得上榜的书其实本身就很优秀，但最好的效果还是要看家长因材施教。

毕竟，无论多么好的启蒙资源，只有正确实施，才能发挥作用。

免费获取高清【全电子版】

关注后“点赞+转发”并发送私信：廖才行