朱自清的精短散文《春的赞歌》,其实这是一种误读

新闻资讯2024-04-30 04:59佚名

春天

世界走向了开放繁荣的境界,凸显了他在春天的指引下“勇往直前”的人生信念。 后者自然是前者的延续、改造和完善。 但无论这两个世界有多么不同,都源于朱自清对理想甚至乌托邦幻想的追求。 《春》描写和歌颂了生机勃勃的春天,同时也是朱自清精神世界的现实写照。

仔细读朱自清的《春》。 这是一个大病初愈的文化人。 面对春天的原野,他重新找回了一种自信和自尊,编织了自己的理想梦想。 这是一位经历过“精神炼狱”的知识分子。 在大自然温暖的怀抱中,他沉浸其中,诗情画意,感受到一种“天人合一”、“天动有力,君子明哲”的奇妙境界。 “自强不息”的精神冲动。 他从时代的“十字路口”撤退,在这里找到了自己的“定居点和生计”。 朱自清笔下的“春景”,不是家乡江浙温暖湿润的春景,也不是北郊瑰丽繁茂的春景,更不是画家写生般的写实临摹,而是一个作家的灵魂在大自然的启发和启发下酝酿出来的一幅艺术画卷。 在这张照片里,隐藏着他灵魂太多的秘密。

在朱自清的所有散文作品中,以如此清晰、欢快、扣人心弦的开头开头的作品似乎很少。 这不是一个不懂世事的少年的作文,而是一个经历过重重忧虑的中年知识分子的精心之作。 作者之所以有这样的心境和情绪,一定是因为他在经历了最黑暗的日子后,找到了光明的感觉。 他正在利用明媚的春光来表达自己的心境。 “期待,期待”,动词的重叠显得突兀、有力而紧迫,暗示着他曾经度过的黑暗压抑的岁月,以及在那段煎熬中对未来的痛苦追寻。 如今光明终于到来,他怎能抑制内心的喜悦? “看上去他刚刚睡醒,高兴地睁开了眼睛”,这是早春朦胧的景象,但这不正是他此刻内心的体验吗?

朱自清在他的作品中展现了一个繁荣、多彩、全面的春天。 地上有大片的绿草,田野里桃树、杏树、梨树都盛开着。 盛开的花朵间,成群的蜜蜂和蝴蝶在飞舞; 晴朗温暖的天空中《春》朱自清,吹着轻柔的柳风,弥漫着泥土、青草、花香,弥漫着各种鸟儿优美的乐曲,还有牧童嘹亮的笛声……作者在这里把大自然带入了大自然的怀抱。生活写得充分透彻,把自然诗化了。 在这充满诗意的春天景象中,作者抛开了一切思想和情感的包袱,投入到春天的世界里,就像一个孩子投入了母亲的怀抱。 他想在绿油油的草地上打滚、踢足球、赛跑、做游戏,充分体验生活的热闹和自由。 他致力于用自己的视觉、嗅觉、听觉、想象力、幻想来享受大自然的美丽和爱抚。 在这里,自然如此美丽,人类生活变得如此美好。 在美丽的大自然中,朱自清深深体验到了生命的自由、活力和光辉,展现了他童真的情怀和天真烂漫的个性。

但这种美好的人生经历毕竟是暂时的,甚至是虚幻的。 朱自清信奉“瞬间主义”,并将其视为治愈精神创伤的良药。 但他深知作为一个知识分子所肩负的重任,作为一个普通人,他还有许多不可推卸的责任。 他想要追求有前途、有价值的人生,就必须认真地、甚至刻意地提高自己的道德和人格。 于是,到了《春天》的后半段,作品欢快的基调突然变得舒缓、平静,不断的春雨、朦胧的晚景、为生活奔波的人们、辛勤劳作的农民。 超凡脱俗的自然景观巧妙地转变成现实的画卷,朱自清从梦境世界回到了湿地。 “焕发筋骨,振奋精神,各司其职。” “‘一年之计在于春。’ 一开始,有充足的时间和一些希望。” 朱自清在这里写的是春天。 在这里奔走、工作的人们,写下自己的心理、决心和希望。

文章到这里,我们其实可以停下来了。 但朱自清却给了人们一个意想不到的结局,让春天的形象更加完整和壮丽,也让朱自清的人生和人格更加光彩夺目。 他用三个比喻来歌颂春天,把春天形容为初生的婴儿、美丽的姑娘、坚强的少年。 舒缓平静的风格突然变得浓烈清新,与作品开头紧密呼应; 已经滑向平淡的现实情境一下子被推入了作品前半部分所营造的明快欢快的意境中,整个意境得到了恢复。 连接成一体。 春天的“新”、“美”、“力”已经注入朱自清的整个身心,而朱自清也融入了整个春天,在春天的指引下执着前行。 朱自清获得了“新生”。

在朱自清的所有散文中,《春》是风格演变尤为明显的一章。

词语解释

欣欣然:看上去很高兴。

朗润:明亮润泽。

追帕尔:本义是追赶,这里指各种果树争相开花。

柳风不吹我面冷:这是南宋智南和尚《却居》中的一首诗。 意思是当春风吹在你的脸上时,你不会感到寒冷。 柳风指的是春风。 柳绿时节​​,春风吹过,枝条飘扬。 这使人特别感受到风的温柔,故称“柳风”。

酿造:本义是酿酒。 这里指的是空气中各种气味,像发酵一样,越来越浓。

花:盛开的花朵。

炫耀:炫耀。

万转:同“万转”。 形容声音圆润、柔和。

落地:指婴儿出生。

伸展运动:伸展运动。

花枝:比喻姿态优美。 展开并在风中摇摆。

写作背景

《春天》应该写于1932年下半年或1933年上半年。 1932年8月,朱自清游欧洲归来,不久与陈竹荫女士结婚。 同年9月,出任清华大学中国文学系主任。 1933年4月,他生下儿子,心情愉快。 因此,《春天》一文就体现了他乐观的心情。

主题概要

朱自清先生用童稚的心灵和童真的眼睛,对春天进行了全面细致的观察,把握了春天的特征,准确生动地描绘了江南春天的独特景象,表达了对春天的赞美。 表达了作者热爱生活、积极进取、奋发进取的思想感情。

中心思想:本文通过描写花草生机勃勃的春天景色,歌颂春天给人们带来的无限希望,鼓励人们在伟大的春天里奋发图强。

奋力前行,表达了作者对春天、对生命的热爱。

书写功能

1、语言生动丰富

2.善用比喻、拟人、排比等修辞手法

3.善于多角度描述风景

4.仔细观察并捕捉特征来描述场景。

文章结构

盼望春天(1~2)特色角度(序列)写作修辞

春天写生(三):嫩、青、多、软,从物到人,正面侧面结合拟人化

春花图(四):由高到低,多,明,甜,比喻、拟人、通感、排比相结合。

春风图(五):和谐拟人、触觉、听觉、嗅觉的多感官描述

春雨图(六):细密密密,由近及远轻,动静结合比喻

春节图(七):宽、多、全、新、美、有力

宋纯 (8~10)

触觉、听觉和嗅觉的多感官描述

写作风格特点

美丽而质朴,清新而永恒,真诚而质朴

大意

相关推荐

猜你喜欢

大家正在看

换一换